Leren buiten het leslokaal

Jonge kinderen verbazen zich over alles in de wereld om hen heen. De wereld is klein, en toch groot genoeg om veel nieuwe dingen te leren die belangrijk zijn. Aan ons leerkrachten is het de taak om kinderen te vormen tot nieuwsgierige, onderzoek- en ontwerpgerichte mensen. Mensen die zich verwonderen, die vragen durven te stellen en actie ondernemen. Tijdens deze minor zet je het kind, zijn omgeving en die van de school centraal.

Je start de minor als coördinator van 1 dagdeel van het onderzoekend en ontwerpende introductieproject. In het kader daarvan coach en begeleid je eerstejaars ook naar een creatief en wereldwijs onderwijsproduct. Door jouw procesbegeleiding van de werkweek schoolomgeving oefen je met het stellen van vragen en het integreren van de omgeving in onderwijs concepten. Regelmatig komen experts hun kennis over OOL en taal, OOL en rekenen, OOL en breinvriendelijk onderwijs, OOL en SDG’s met ons delen en krijgen we les in het buitenlab.

Na de inhoudelijke colleges ontwikkel je een naslagwerk die je gebruik voor de onderbouwing van je visie. Daarna ontwerp je lessen bij de colleges taal, rekenen, de SDG’s, ontwikkel je een leskist voor diergaarde Blijdorp en GO Dare en verzorg je zelf OOL-lessen in de omgeving op een school naar keuze. Voor deze school ontwikkel jij je meesterstuk dat een bewijsstuk vormt in jouw visie op onderzoekend en ontwerpend leren in de schoolomgeving.