Docent-Onderzoeker (0,2 FTE)

Het lectoraat Professionaliseren met hart en ziel (Thomas More Hogeschool, Rotterdam), onder leiding van dr. Hester IJsseling (filosoof), doet onderzoek naar de pedagogische dimensie van onderwijs, met andere woorden: de vormende kracht van wat er op school gebeurt. De kwestie van vorming draait om de existentiële vraag, hoe kinderen op school mogelijkheden van bestaan ontdekken, en hoe leraren daarin van betekenis zijn.

Vorming is een onmeetbaar fenomeen, dat om een andere onderzoeksbenadering vraagt, dan heden ten dage meest gangbaar is in onderwijsonderzoek. Ons geesteswetenschappelijk georiënteerde onderzoek begint bij de alledaagse ervaringen van leraren en leerlingen, met name in het primair onderwijs en op de pabo. Wat gebeurt er op school en wat heeft dat te betekenen? Naast het overwegend instrumentele denken in het hedendaagse onderwijsdiscours, ontwikkelen we in het lectoraat andere manieren om over onderwijs te denken en te spreken en de pedagogische sensitiviteit van leraren te ondersteunen en versterken.

Wat brengt bijvoorbeeld een sterke focus op meetbare prestaties teweeg in het dagelijks leven van leraren en kinderen? Wat is de pedagogische impact van digitale technologie in de klas? Wat doet een diagnose van neurodivergentie (ASS, ADHD etc.) met de mogelijkheden die een kind voor zichzelf ziet?

Het lectoraat is op zoek naar iemand met een koel hoofd en een warm hart, die graag handen en voeten wil geven aan manieren om de existentiële dimensie van wat er op school gebeurt, onder de aandacht te brengen van leraren, lerarenopleiders en pabostudenten.

• Je bent in het bezit van een Master of PhD in een relevant vakgebied (geesteswetenschappen, pedagogische of sociale wetenschappen).
• Je beschikt over academisch denk- en werkniveau.
• Je hebt affiniteit met de pedagogische dimensie van (primair) onderwijs.
• Je bent aantoonbaar in staat vorm en inhoud te geven aan een onderzoeksproject i.s.m. leraren en/of lerarenopleiders.
• Je weet een brug te slaan tussen onderzoek, opleiding en professionalisering.
• Affiniteit met filosofie en/of antropologie wordt gewaardeerd als meerwaarde voor de functie.
• Bereidheid je onderzoeksdag te combineren met een aanstelling in opleiding of nascholing van Thomas More Hogeschool strekt tot aanbeveling.

Neem voor vragen contact op met lector dr. Hester IJsseling h.ijsseling@thomasmorehs.nl
Solliciteren kan door je motivatiebrief en cv te sturen naar werving-selectie@thomasmorehs.nl tot en met 15 mei 2025 onder vermelding van vacaturenummer LEC/DO-01-TMH.
De datum van de sollicitatiegesprekken worden afgestemd met de kandidaten en de sollicitatiecommissie.