Lectoraat

Onderzoeksthema Kind in de duurzame stad (KIDS)

OVER HET LECTORAAT

Samen leren in een stadse omgeving

We richten ons op leren vanuit gezamenlijke ervaringen, waarbij het onderdompelen in verschillende stadse omgevingen centraal staat. Leerlingen ervaren en proberen daar dingen uit die bijdragen aan een beter begrip van hoe zij zich verhouden tot hun lokale omgeving. Dat kan concreet vorm krijgen in activiteiten als moestuinieren in de schoolomgeving, een fietsenwerkplaats bij de school of een werkplaats voor het upcyclen van oude kleding.

ONDERZOEK

Hoe leren kinderen in relatie tot hun omgeving

We onderzoeken welke leeromgevingen in het onderwijs leerlingen uitnodigen om relaties te ontwikkelen met de mensen, dieren, planten en ‘dingen’ in hun lokale omgeving. Kinderen ontdekken hoe zij onderdeel zijn van de natuur. Tegelijk raken ze onder de indruk van hoe knap en mooi dingen zijn ontworpen. Dat vergroot hun technisch inzicht én hun besef van een duurzame relatie met de wereld van materialen en objecten.

Verbinding tussen kind en wereld

Het onderzoeksgebied KIDS werkt vanuit een natuurverbonden pedagogische visie. We erkennen dat opvoeding en onderwijs altijd plaatsvinden binnen sociale en ecologische verbanden. Met dit onderzoek werken we aan onderwijs waarin kinderen zicht krijgen op de relaties en verhoudingen die hun dagelijks leven vormen. Dat gebeurt zowel dichtbij, in de stad waarin zij opgroeien, als in de wereld daarbuiten. Zo ondersteunen en herstellen we de verbinding tussen kind en wereld.

Quotation mark

Jannette Prins promoveerde in 2024 aan de Vrije Universiteit Amsterdam op een proefschrift Nature as Co-teacher, over hoe de natuur de taalontwikkeling en het taalonderwijs aan jonge kinderen van 2 tot en met 8 jaar kan ondersteunen. Op dit moment richt ze zich in haar onderzoek op de stad als rijke pedagogische omgeving voor kinderen.  

Dr. Jannette Prins - Senior onderzoeker

Dr. Jannette Prins

Senior onderzoeker

Meer informatie over dit lectoraat

Stuur een e-mail
Dr. Jannette Prins

Dr. Jannette Prins